Para abordar esten tema haremos un punteo rapido de las diferencias en cuanto a la metodologia de estos modelos pedagogicos.
La enseñanza tradicional se realiza de manera directa y presencial: se trabaja una presentacion del tema, luego se hacen ejercicios y finalmente se evalua. Sin embargo la revolución tecnológica del siglo XXI, con un despliegue de la información a todo nivel y en todos los campos, de manera abierta y a través del internet, ha puesto a prueba de fuego a la antigua manera de transmitir la información, por lo que se hace necesario encontrar nuevas formas de hacerlo. es así que desde hace un par de decadas se viene desarrollando la metodologia de aprendizaje basado en proyectos, que con la expansion de las herramientas informáticas a tomado un nuevo impulso.
La enseñanza basada en proyectos tiene como base un proceso de trabajo. La elaboración de la pregunta es clave para: buscar la información, seleccionar, analizar, proyectar, sintetizar y finalmente elaborar un producto final tangible y memorable. Los procesos intelectivos que se utilizan son de orden superior, pues suponen el conocimiento teórico y práctico. Hay que crear la situación de aprendizaje que permita el desarrollo del proyecto. Los criterios de calidad de un proyecto de aprendizaje son:
- autenticidad
- conexión con el instructor
- exploración activa
- aprendizaje aplicado
- rigor académico
Aprendizaje por Proyectos 